A profª regente junto com os alunos dividiram e organizaram os grupos, depois de conversas e debate os alunos decidiram os temas e escolheram as perguntas iniciais por grupo de interesse mútuo.
No laboratório de informática as duplas abriram a pasta da sala e depois uma individual, por fim cada um digitou o tema e sua pergunta e salvaram os documentos nas respectivas pastas.
A profª regente ajudou muito, além de ter destinado uma aula para fazer o agrupamento e fechar as perguntas foi bom, pois adiantou o trabalho, e no laboratório ficou o tempo todo ajudando os alunos com maiores dificuldades.
Observação feita pelo orientador: Pude notar que apesar de muitos terem contato com o computador, eles tiveram dificuldades em abrir as pastar, nomear e seguir comandas, além de dificuldade em digitar e organizar o início do texto.
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